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历史课汉朝题目大全(历史课汉朝题目大全)

交换机 05-06 67
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历史题急急急!!!好的多加分!!快!!!

1、.政治措施 ①改革仕进,选拔人才:汉武帝继承了汉高祖“布衣卿相”的经验。通过这一制度,发现了不少具有真才实学的人才,如董仲舒、主父偃、朱买臣、卫青等都是。

2、希腊法律产生之始就起到了平衡奴隶主与平民之间权利的作用,特别是梭伦改革之后。但是在奴隶社会,奴隶主的经济地位明显要高于平民,但是由于城邦政治民主的尝试,使得平民可以享受到一定的政治权利,这是法律的作用。

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3、秦朝:创立中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央设丞相太尉御史大夫,地方上实行郡县制;思想上实行焚书坑儒;经济统一度量和货币,军事上北征匈奴修筑长城南征越族,修建灵渠。

4、葛贤抗税起义 葛贤 1601年(万历二十九年)6月初 苏州 ① 为了***苛捐杂税,在明朝后期,有几十个城市爆发了城市人民反税监的斗争,这是资本主义萌芽在政治上的反映,是中国历史上的新现象。

5、年,中国首条空中航线——北京天津航线开通,中国民航拉开序幕。1875 上海招商局架设电话线,开通第一部电话。 19世纪80年代 外国开始在上海设电话局。

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6、维护国家安全;同时裁撤冗官,精简国家支出。结果虽然失败,但是他挽救了一场国家危机,将北宋***挽救回来。他的某些做法虽然在现代的我们认为是先进的,社会存在决定社会意识,并非是符合历史背景的。

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1、丝绸之路西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路,它的起点是 ( )A. 长安 B.成都 C.洛阳 D. 西域都护府 丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。

2、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共40分) 中华文明,源远流长,在远古时期我们的祖先就曾创造过辉煌的文明,为人类做出过巨大的贡献,据此请回答1-3题。

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3、七年级历史上册第三单元试题 第三单元测试 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 时间:45分钟 总分:60分 精彩四选一每题1分,共15分 右图的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁。

4、世界现存最大的青铜器司母戊鼎;商朝是世界上最早发明瓷器的国家。“五谷”包括稻、栗、麦、豆、黍。东周包括春秋战国,在春秋时期,第一位称霸的是齐桓公;决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。

5、部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。 1 黄帝 被后人尊称为“人文初祖”。 1 尧舜禹时期***用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

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综上所述,从汉至元,通过削弱相权使皇权不断加强。

高一历史必修1第3课知识点:含义以及主要表现 含义:两汉的政治制度在废除秦朝苛法的前提下,基本上沿袭了秦朝的制度,并在原来的基础上有了进一步完善与发展

第1课 夏、商、西周的政治制度 夏商政治制度的内容:中央:1王位世袭制取代禅让制;2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。

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第三课——从汉至元的政治制度的演变1中央政治制度的演变汉朝在中央设置丞相、御史大夫、太尉,习称三公。为加强皇权,汉武帝任用身边的侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等,让他们参与军国大事,形成“中朝”决策机构

第3课 从汉至元政治制度的演变 中央集权的发展 1.汉初沿袭秦的郡县制,同时分封诸侯,实行郡国并行制。2.汉武帝颁布“推恩令”,列侯归郡管辖,加强了中央集权。

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初一历史《大一统的汉朝》教学教案范文二 课时安排 1 第1 课时 整体思路说明 整体设计思路 自学为主,引导为辅 指导依据说明 杜郎口模式 教学目标设计 ·基础知识 掌握西汉和东汉兴衰的基本脉络。

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 冒顿统一蒙古草原 匈奴的生活习俗:过着游牧生活,逐水草迁徙。

西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。 第12课 大一统的汉朝 文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”) 原因:①汉初的形势:经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。

第11课 “伐无道, 诛暴秦” 陈胜、吴广起义 公元前209年,陈胜、吴广在安徽大泽乡起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。

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