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今天给各位分享历史课商朝歌的知识，其中也会对商朝朝歌是哪进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、商朝后期都城是朝歌还是殷都?... 今天给各位分享历史课商朝歌的知识，其中也会对商朝朝歌是哪进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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商朝后期都城是朝歌还是殷都?
朝歌为殷代后期的一个都城，《左传》首先把朝歌同商的都城联系起来。
朝歌位于今河南鹤壁市淇县。朝歌是商朝国都，商纣王执政时期扩大殷都至于沬邑，大修离宫别馆，称为朝歌。在作为商纣王的国都时期，朝歌达到鼎盛。
朝歌，是中国商王朝国都，3000年前的商朝武丁大帝是朝歌城市的奠基者，商王盘庚时期，将商的国都迁到了沬邑，武丁、武乙、帝乙、帝辛四个帝王以沫为都。商纣王执政时期将沫改为朝歌。
商朝都城是殷，朝歌相当于副都或陪都。如果商朝不灭亡，应该会到朝歌。商朝最早定都在亳，也就是今天河南省的商丘。由于商朝对王位的继承，没有明确的规定，有时候是儿子继承，有时候又是兄弟继承，所以内斗不断。
朝歌是现在河南省鹤壁市淇县。朝歌，原名叫沬乡，后改为沬邑，位于今河南淇县，地处河南省北部，南至郑州约有95公里，是商朝晚期都城、春秋时期周朝最大诸侯国卫国首都，为两朝古都。
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怎样激发初中生对历史课的学习兴趣
1、教师应根据教材内容，将历史知识揉入故事情节中，把史实故事化，在教学过程中巧妙地穿插一些与教材相关的典型短小有趣的故事，这样会使课堂气氛活跃，学生注意力集中，从而提高学生学习历史的兴趣，最终将学生引入乐而忘返的胜境。
2、将多媒体课件引进课堂教学，使学生的注意力和求知欲在课堂上融合在一起，为学生提供了一个良好的课堂学习环境，从而激发学生学习历史课的积极性。
3、教学内容是否生动有趣，也是吸引学生，激发学生兴趣的重要因素。教师选择一些典型生动的材料进行补充，使整个历史教学内容血肉丰富，使描述的历史人物栩栩如生，使叙述的历史事件让学生如临其境。
4、上好起始课，诱发兴趣 。教师要精心准备，在课堂上要深入地讨论和讲述学习历史的目的和意义，纠正学生对历史这门课程的不正确的认识，引起学生应有的重视 幽默的语言，触发兴趣 。
初中历史课如何激发学生学习的兴趣
教师应根据教材内容，将历史知识揉入故事情节中，把史实故事化，在教学过程中巧妙地穿插一些与教材相关的典型短小有趣的故事，这样会使课堂气氛活跃，学生注意力集中，从而提高学生学习历史的兴趣，最终将学生引入乐而忘返的胜境。
上网、看电视，总之要利用一切机会，多多收集历史资料，精选一些典型材料，讲课中适时抛出，既增加生动性，激发学生情绪，又颇显学术气，使学生由奇生敬，由敬生爱，由爱而主动学习。
初中历史教学中，可以从以下3个方面入手培养学生兴趣：从学生的生活和身边的历史开始。了解了学生的现状和兴趣所在，我们就可以对症下药。让学生在课堂上保持更持久的兴趣。
上好起始课，诱发兴趣 。教师要精心准备，在课堂上要深入地讨论和讲述学习历史的目的和意义，纠正学生对历史这门课程的不正确的认识，引起学生应有的重视 幽默的语言，触发兴趣 。
如何在初中历史教学当中激发学生的学习兴趣 建立融洽的师生关系 经过实践调查发现，很多的优秀教师，在课堂上和生活上都能跟学生成为很好的朋友关系。教师与学生之间的关系状态，直接影响到学生对于所学知识的兴趣。
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